Personal Information

  • Position : Associate Professor
  • Department : Curriculum, Teaching Methods
  • Specification :
  • Work Phone : 2403869/057
  • Email : raniafr2004@mans.edu.eg

E-Courses

Researches

  1. Talking it through: Collaborative dialogue and second language learning
  2. Les croyances des enseignants et des apprenants adultes quant � la r�troaction corrective � l’oral et la pratique r�elle en classe de fran�ais langue �trang�re en �gypte
  3. Les croyances des enseignants et des apprenants adultes quant � la r�troaction corrective � l’oral et la pratique r�elle en classe de fran�ais langue �trang�re en �gypte
  4. La r�troaction corrective � l’�crit et la prise de la conscience linguistique chez les apprenants du fran�ais langue �trang�re
  5. L’impact de la dict�e z�ro faute sur l’orthographe lexicale et grammaticale des �tudiants �gyptiens en fran�ais langue �trang�re
  6. Les croyances des enseignants et des apprenants adultes quant � la r�troaction corrective � l'oral et la pratique r�elle en classe de fran�ais langue �trang�re en �gypte
  7. Emploi d’une strat�gie propos�e bas�e sur l’accroche narrative pour d�velopper quelques comp�tences grammaticales en fran�ais langue �trang�re aupr�s des �tudiants de la�…
  8. L’utilisation de la langue arabe (L1) et de la traduction en classe de fran�ais langue �trang�re en �gypte : repr�sentations et pratique
  9. Les activit�s ludiques et le d�veloppement des comp�tences communicatives � l'oral en fran�ais langue �trang�re (FLE)
  10. Les croyances des enseignants et des apprenants adultes quant à la rétroaction corrective à l'oral et la pratique réelle en classe de français langue étrangère en Égypte.
  11. " Les r�flexions des enseignants et des apprenants quant � l’utilisation de la dict�e z�ro faute en classe de fran�ais langue �trang�re en �gypte
  12. Programme de formation propos� pour am�liorer les croyances et la pratique des enseignants quant � la r�troaction corrective � l’oral en FLE